Enseignants et recherche à l’ESCE

La composition du corps enseignant de l’ESCE répond à la fois au caractère professionnel et aux exigences académiques de la formation :

• Plus de 50 enseignants permanents
  dont une partie importante est titulaire d’un doctorat ou PhD et publie régulièrement dans des revues académiques et internationales.
• Plus de 130 professionnels en activité
  sur des fonctions de direction et de management, intervenant sur l’ensemble des grandes fonctions de l’entreprise.
• 32 nationalités parmi les enseignants,
  ce qui permet un enseignement véritablement international.
  Les professeurs de langue sont tous
  « native speakers ».

La recherche à l’ESCE

L’ESCE développe une activité de recherche multidisciplinaire dans les domaines de la gestion et de l’économie. Elle réunit une équipe d’enseignants-chercheurs qui, à travers leurs contributions intellectuelles (coordination d’ouvrages, chapitres d’ouvrages, tribunes dans la presse économique, etc.) ainsi que la publication d’articles académiques (classés FNEGE et/ou CNRS 37), participent au rayonnement de l’école. Consciente de l’importance de la diffusion des nouvelles connaissances dans la communauté managériale et institutionnelle, l’ESCE travaille en étroite collaboration avec des entreprises et des acteurs de l’écosystème du commerce international (le Think Tank La Fabrique de l’Exportation, Playmobil, KPMG, BPI France, etc.).

Les enseignants-chercheurs à l’ESCE contribuent également à alimenter et enrichir en permanence la pédagogie afin que l’enseignement puisse bénéficier des apports d’une recherche de pointe. La production de la recherche à l’ESCE s’est structurée autour de quatre axes de recherche qui sont fortement adossés aux spécialisations proposées par l’école :

• Finance and economics in times of ecological and digital change – Finance et économie à l’ère des changements écologiques et numériques
• International Business – Management international  
• Emerging behaviors across borders for employees, managers, and entrepreneurs – Comportements émergents transfrontaliers pour les employés, les managers et les entrepreneurs
• Sustainable and digital global value chains – Chaînes de valeur mondiales durables et numériques

Research Center & Faculty OMNES Education 

Notre recherche est coordonnée et soutenue par le Research Center & Faculty OMNES Education, centre de recherche qui joue un rôle clé dans la promotion de la recherche et de l’innovation dans le domaine de l’éducation. Cette entité réunit des experts, des chercheurs et des enseignants  pour mener des travaux de recherche, développer des programmes pédagogiques avancés, et contribuer à l’amélioration de la qualité de l’enseignement au sein du groupe OMNES Education. Elle vise à être un hub intellectuel favorisant l’évolution et la diffusion des connaissances dans le domaine de l’éducation.

Cette plateforme de collaboration et de partage de connaissances au sein de l’ensemble de l’organisation, encourage la recherche interdisciplinaire, la formation continue du personnel éducatif et la création de nouvelles méthodologies pédagogiques. En somme, le centre de recherche vise à favoriser l’innovation et l’excellence dans le domaine de l’éducation, en veillant à ce que les meilleures pratiques et les dernières avancées en matière de recherche éducative soient intégrées dans les programmes d’enseignement du groupe OMNES Education.

Pour garantir l’autonomie des écoles et de leurs programmes, tout en respectant leurs spécificités et les normes d’accréditation, cette recherche est conçue de manière “fédérative”. Chaque école peut établir son propre centre de recherche, orienté autour de domaines de recherche alignés sur sa vision stratégique et éducative, et possède son propre conseil scientifique.